Pädagogisches Konzept

Unsere Ziele:

In unserer Kinderkrippe "La Crèche des Chouettes" bemühen wir uns um eine konstruktive Beziehung zu jedem Kind in einer gleichzeitig freundlichen und fürsorglichen Umgebung. Grundwerte wie Respekt, Solidarität und das soziale Miteinander werden bei uns im Alltag gelebt und gefördert. Gleichzeitig legen wir eine besondere Wertigkeit auf die Entwicklung von Selbstvertrauen und Selbstwertgefühl.

Dazu gehört für uns ein liebevoller Umgang zwischen Kind und Erzieher sowie eine auf die Bedürfnisse des Kindes angepasste individuelle Betreuung. Ihr Kind steht stets im Mittelpunkt unserer pädagogischen Arbeit.

Die grosse räumliche Freizügigkeit unserer KITA mit ca. 300 Quadratmeter Grundfläche bietet Ihrem Kind viel Raum für Spiel, Spass und auch für notwendige Ruhephasen im Alltag. Zusätzlich lädt unser grosszügiger Garten mit einer Fläche von gut 600 Quadratmetern zur Entdeckungsreise ein: Die natürliche Neugier wird gefördert, die Kinder werden ermutigt, die Natur um sich herum zu erkunden und lieben zu lernen.

In der Kinderkrippe "La Crèche des Chouettes" sind wir stolz darauf, eine Umgebung zu schaffen, in der sich jedes Kind mit Respekt und Fürsorge entfalten, lernen und wachsen kann.

Täglich frische Luft und viel Bewegung ist uns wichtig!

Die täglichen Abenteuer in unserem Garten bieten Ihrem Kind besondere Momente. In unserem sicheren Garten am Waldrand kann es die Natur erkunden, sich austoben und Neues entdecken. Dabei werden Aktivitäten pädagogisch angeleitet.
Unser Garten ist ein Ort für Fantasie und Bewegung und bildet einen wesentlichen Bestandteil unseres pädagogischen Handelns.
Für die Kleinkindergruppe haben wir zusätzlich eine eigens abgetrennte und überdachte Terrasse zur Verfügung.

Die Pädagogik von Maria Montessori

Selbstbestimmtes Lernen: Kinder wählen frei aus vorbereiteten Materialien und bestimmen ihr eigenes Lerntempo, wodurch ihre intrinsische Motivation gefördert wird.
Individualität: Die Montessori-Pädagogik erkennt die Einzigartigkeit jedes Kindes an und unterstützt seine individuelle Entwicklung und Interessen.
Gemeinschaft und soziale Entwicklung: Kinder lernen in einer gemischten Altersgruppe und werden ermutigt, gemeinsam zu arbeiten, Konflikte konstruktiv zu lösen und Verantwortung für sich selbst und für ihre Umgebung zu übernehmen.

Die Kleinkindpädagogik von Emmi Pikler

Es gibt drei Gruppen: die "Ozean"-Gruppe für Kinder von 3 bis 18 Monaten, die "Dschungel"-Gruppe für Kinder von 18 bis 36 Monaten und die "Wald"-Gruppe für Kinder ab 3 Jahren bis zum Schuleintritt.
Durch Förderung von Eigeninitiative besteht eine natürliche Lernumgebung.
Gestaltung einer anregenden Umgebung für die Entfaltung der individuellen Bedürfnisse und der persönlichen Entwicklung.
Qualitätssicherung durch einen höheren Betreuungsschlüssel.

Die Bewegungspädagogik von Elfriede Hengstenberg

Sensibilisierung für den eigenen Körper: Die Kinder lernen, ihren Körper bewusst wahrzunehmen, seine Grenzen zu erkunden und ein Gespür für Balance, Koordination und Beweglichkeit zu entwickeln.
Spielmaterialien: Es werden einfache und natürliche Materialien verwendet, die die Fantasie und Kreativität der Kinder anregen und ihre motorischen Fähigkeiten herausfordern.
Wir legen großen Wert darauf, dass Kinder viel Zeit im Freien verbringen. Dabei sollen sie die Natur erkunden, sich frei bewegen und vielfältige Sinneseindrücke erfahren. Outdoor-Aktivitäten fördern die körperliche Gesundheit, die motorische Entwicklung und das Wohlbefinden der Kinder.